普通话教室——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家
功能---，适用范围广：
无论是与国内的语音系统产品还是与进口的语音系统产品相比，数字语言教学系统”都具有---的功能和广泛的适应性。这不仅体现在---工作时间上，而且在技术连接、工程布线等方面都优于模拟语音教室。系统继承了以往语音教学系统的优点，应用了新的计算机和多媒体技术。实现了教材编辑、声音文件同步﹑分组教学、点名﹑收费功能和自由练习等功能，还实现了分组讨论，普通话教室报价，自由点播、考试、阅卷等功能。
支持主流的mp3，wav音频格式，效果达cd音质。对光盘资源直接兼容，高清普通话教室，无须转换。学生机和教师机之间仅采用标准的双绞线连接。
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选择智能普通话教室厂家时，普通话教室生产厂家，需要考虑以下几个因素：
1.技术实力和产品。一个好的产品需要具备的技术支持和的硬件设备、软件系统等来---教学的稳定性和---性；同时还需要考虑厂家的技术团队是否---以及是否有自主---等方面的信息进行综合评估和分析来确定该产品的和性能是否能满足实际需求和发展要求。因此建议大家在购买之前仔细了解生产企业的技术和研发能力等情况并对其提供的方案和服务等进行的比较分析以便---地做出决策判断以---选择的更高更合理一些为后续的使用提供更有力的保障作用。
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数字化语音教室
随着教学资源的发展和多样化，数字化语音实验室已然成为现代外语教学的基础场所，其生动、直观、形象、新颖的特征，优化外语语言教学方式，吸引学生的注意力，并提高学生学习的兴趣、积极性和主动性。
直观的教学方法是学生学习语言的理想环境，可以进行课堂教学，也可进行个别化学习，在教学中起到了不同于其它教学手段的作用，是实践各种现代外语教学教法的理想场所。
目前，我校建设数字化语音实验室共10间，数字化语言教学系统，泰州普通话教室，是采用计算机网络和基于嵌入式系统设计来实现学生端vod点播功能和资源共享，授课的教师可以在主控计算机上媒体广播教师带来的外来教学资料和在线网上教学资源，实现了各个学生终端机可以共享数字化系统教学资源、教师多媒体课件上课全过程和欣赏网络教学语言资源。学生终端可以实现自主操作sp编辑播放，变速播放，句复听，段复听功能，vod视频点播。
同时还具有多媒体教学、自主学习、听力考试、口语考试、多频道广播、分组教学、口语等功能，实现了“以学生为中心”的语言教学理念实践平台，---地满足了师生教与学的需求。
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