文兴真诚合作-多功能普通话训练教室-湛江普通话训练教室

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    2024-1-7

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交互式普通话教室是一种新型的教育技术,旨在帮助学生学习和掌握标准的汉语口语。它不仅可以用于课堂教学、语言培训等传统教育领域的应用场景中,还可以在远程教育和在线教学等领域发挥重要作用.

首先,“人机互动”是该设备的大特点之一:学生可以通过与设备进行对话来学习标准语音;同时也可以通过智能机器人向老师提问或寻求指导。“人人互动”:同学之间可以进行---的交流;“人与资源”:学生可以---访问丰富的课程资源和教师进行教学辅导。这种全新的教学模式为师生提供了更为广阔的教学空间和学习渠道.通过实践表明:该模式不仅具有直观性,而且具有较强的趣味性和情景真实性等特点;可以帮助学生---地学习和使用新技能并实现自身发展;同时也有助于促进人才培养模式的改革与---发展及提升人才素质以适应时代发展的需要.。



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数字化语音教室

<中长期教育改革和发展规划纲要>提出 “要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”;<教育信息化十年发展规划(2011-2020年)>提出“以教育信息化带动教育现代化,以建设、应用和共享数字教育资源为手段,促进每一所学校享有数字教育资源,提高教育教学。”信息技术与教育教学的---融合、资源的共建共享成为国内教育界及---厂商关注的焦点。

数字化语音教室已成为学校语言教学---的数字化学习环境,极域数字语音教室方案采用pc架构,以自主研发的极域语音盒为重点,有效解决了网络语音传输的---问题,充分利用现有网络机房迅速升级为数字化语音教室,为信息技术与课程教学的融合提供了---型方案,交互式普通话训练教室,已通过了教育技术协会外语会的认定和检测机构的检测。

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建设数字化语音室在教学中的重要性

信息化时代的高速发展,多功能普通话训练教室,让大数据、---等---陆续的涌现,推进了数字化语音室设备环境的变革,创设并营造了课堂。数字化语音室设备的建造,推动了教学资本均衡化、公平化。

使用数字化语音教室能够做到高密度的常识,大信息量的优化处理,---提高课堂功率。图形不是言语,但比言语更直观和形象,比言语容纳的信息量。动画比图形更,使用文字闪烁,图画缩放与移动,色彩改换的手法,不只容量,速度更快,效果也---,加大了教育密度,提高了教育效率。

数字化语音教室的使用,湛江普通话训练教室,---地---教育手法和内容,优化了课堂教育构造和进程,把一些笼统、单调的内容化为生动有趣,使得教材内容得以直观再现,要点易于杰出,普通话训练教室建设方案,难点易于---,极富表现力,易于学生把握

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