文兴为本-多功能美术教室设备-池州美术教室设备

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数字化美术教室的建设方案该如何实现

这里的数字化美术教室是指将教室实现物联网化。对物联网数字化美术教室的实现方案主要体现在三个层次，分别是对教室环境的感知、对感知的数据的传输与决策、物联网设备的智能控制。以数字化美术教室解决方案，通过对数字化美术教室的物联设备进行wifi网络覆盖，实现智能终端的智能化控制。

方案实现的网络基础

数字化美术教室方案采用wifi的通讯方式，相较于485等有线数据传输方式，免去了布线，减少了建设或改造的成本。

对教室环境的感知

数字化美术教室方案环境感知包含对空气、光照、人体红外、用电等数据的感知，通过在数字化美术教室中安装空气检测仪、光照感应器、人体红外感应器、智能开关插座等感应智能设备，实现环境数据的收集。

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有些美术作品如版画和铸模雕塑有多件作品，它们都是原作，但是对原作的任何都是赝品。这跟是否关系不大。例如，用同一个母版印制的版画都是原作，不排除这些原作之间有细微的区别，有些清晰，有些模糊。

但是，对这些原作的任何都是赝品，交互式美术教室设备，哪怕对其中的清晰的原作的，池州美术教室设备，其品的品质胜过其他模糊的原作，这种也是赝品。

因此，原作与赝品的区别除了品质的一致性之外，还有习惯或者规则的---问题。古德曼将只有单个原作的艺术称之为“单体艺术”，多功能美术教室设备，将有多件原作的艺术称之为“多体艺术”。

不过，在我看来，随着技术的进一步发展，无论是本雅明还是古德曼对美术作品的原作的捍卫都会大打折扣，尤其是如果我们将美术作品的功能分别开来考虑，品完全可以取代原作的某些功能。

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