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语言是的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们要努力学习普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，漯河普通话实训室，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，<教师法>规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的---条件之一”。
在学校推广普通话，加强校园精神精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传<通用语言文字法>，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造---的语言环境。通过本次活动，智慧普通话实训室，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护---方面的重要作用。
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语音教室的功能和变迁
个性化教学需要异步交互，针对性的辅导。学生可以在任何时间地点完成老师先前布置好的作业，而不必由老师带领，不---老师在不在。作业情况，同学之间可以互相观摩，而老师可以在方便的时候进行检查---，还能方便的批改，点评。所有---练习情况，普通话实训室多少钱，都会为老师分班级整理好。
可以看出，方便学生使用，减少使用的条件（师生不必---在一起），是异步交互的重点，突破时间、空间和其他---。
设备不再是学校某个屋子里的一套设备，必须有人打开屋子学生在固定的时候才能用。这个学校的设备是建立在阿里云上，由清睿国际负责统一的运营和维护，而学生可以---的上自己学校的网络语音室去练习。
的便捷
口语100的多平台能力，交互式普通话实训室，是目---界上的，手机，平板，计算机——这些现代通讯设备，都可以使用口语100网络语音室，真正做到了---在任何场所训练听说（湖边、公园、操场或外出度假等）。
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目前，数字化普通话教育手段已在一些---艺术院校和高师普通话学院（系）的普通话教学中运用，如重庆师范大学初等教育学院，重庆邮电大学传媒艺术学院均建立数字化普通话教室。也在---普通话教育改革中崭露头角。虽未形成规模，却为我国普通话教育体系注入了新鲜“---”并带来的---变革，为基础普通话教育和普通话教育摆脱落后的教学模式，探索新的教学方法提供了的技术支持。事实上，许多学者和的普通话教育---为数字化普通话教育在我国普通话教育中的运用和发展正努力实践、稳步前行。
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