焦作普通话实训室-多功能普通话实训室-文兴(商家)

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    2023-4-4

张小姐
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普通话教室的建设内容

项目建设采用计算机软硬件结合方式进行,通过建设面向全院师生的普通话水平测试考前模拟测试及普通话语音学---台,使用者通过校园网或学校机房访 问学---台,通过学---台进行日常的普通话教学及考前培训任务。

软件部分:

采用由广州文兴电子科技有限公司研发的“普通话智能评测与学习系统”,该系统主要提供与全真的普通话模拟测试、针对性的自主学习以及---的系统管理等功能。

硬件部分:

采用一台应用服务器和一台数据库服务器,主要用于“普通话智能评测与学习系统”软件的部署。


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语音教室的功能和变迁

个性化教学需要异步交互,针对性的辅导。学生可以在任何时间地点完成老师先前布置好的作业,而不必由老师带领,不---老师在不在。作业情况,同学之间可以互相观摩,而老师可以在方便的时候进行检查---,还能方便的批改,点评。所有---练习情况,都会为老师分班级整理好。

可以看出,焦作普通话实训室,方便学生使用,减少使用的条件(师生不必---在一起),是异步交互的重点,突破时间、空间和其他---。

设备不再是学校某个屋子里的一套设备,智能普通话实训室,必须有人打开屋子学生在固定的时候才能用。这个学校的设备是建立在阿里云上,由清睿国际负责统一的运营和维护,而学生可以---的上自己学校的网络语音室去练习。

的便捷

口语100的多平台能力,是目---界上的,手机,多功能普通话实训室,平板,计算机——这些现代通讯设备,都可以使用口语100网络语音室,真正做到了---在任何场所训练听说(湖边、公园、操场或外出度假等)。

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建设数字语音教室的---性

为了响应国---育主管部门的号召,大部分院校的外语教学基本上是围绕着素质教育进行的,很少或---不涉及应试教育,在一定程度上影响了一部分学生外语学习的积极性,如果在学校局域网的基础上开辟外语学习网,让学生在课余时间在外语教师的指导下自主地学习课堂辅助材料或进行应试能力训练,学生的外语学习兴趣和水平便会得到提高。

可见,开放式外语学习环境是现代化教学所的.建设开放式网络语音教室的目标:很大限度地满足实际教学的要求,普通话实训室生产商,把满足教师的媒体教学及学生泛读课的自主控制、资源共享、室内监控、学生---监控作为要素进行考虑,采用集中管理控制的模式,在满足功能需求的基础上让学生自主操作、自由把握学习进度。

---教室维护简单、管理简便.开放式的网络语音实验室的建设使外语的教室水平达到国内,完全满足了现代化语言教学的需要,同时外语网站可以满足学生课外学习的需要。

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